在7月7日清华大学的毕业典礼上，一个女孩向几千名观众讲了这样一件事。“我也始终记得曾经想为教育事业贡献力量的懵懂初心。推研成功以后，我决定延迟1年入学，加入清华大学研究生支教团。清华培养我们成为‘肩负使命、追求卓越’的人，父母希望我不忘‘饮水思源’，朋友们希望我做自己真正想做的事，而我想‘用1年不长的时间，做一件终生难忘的事情’!”这个女孩叫张薇，是清华大学工业工程系本科毕业生。 在这天的清华大学2019年本科生毕业典礼上，这个95后作为唯一一位本科生代表，和清华大学校长邱勇、校友代表高红卫先后在主席台上发言。在她温柔的语气中，字字句句都带着坚持。她坚持的，是希望改变家乡教育现状的初心。
张薇来自甘肃镇原——一个黄土高原上的国家级贫困县，那里交通不便，教育资源有限，经济相对落后。从小到大，她很少有机会走出县城。第一次去省城参加物理竞赛实验环节，她甚至没有见过比赛所用的仪器。当她终于找到仪器开关时，实验时间已经到了。“那是我第一次意识到不同地域的教育差异如此巨大，短暂的失落也在我心底埋下了改变家乡教育现状的种子。”张薇说。多年的拼搏，让张薇终于走进了清华园，而这之后的生活，让她更深切地感受到了城乡之间的教育差距。“由于基础薄弱，我时常陷入自我怀疑。微积分作业要比别人多花三四倍的时间，竞选班长不成功，报名实践支队长也失败了，仰卧起坐100分只拿到了20分……”张薇在日记里写道，“无论如何，不许退缩，不许不努力，决不许放弃。”她发现，只要咬牙坚持，生活就会带来惊喜。后来我参加了辩论赛，和小伙伴一起获得了‘辩论好声音’的冠军;我的仰卧起坐及格了，当上了班长，也开始指导实践支队，还顺利拿到了学业优秀奖学金。”如今，张薇还是北京市“三好学生”、北京地区高等学校优秀毕业生、清华大学优秀学生干部等。除了学业之外，她把自己几乎所有的精力都给了这件事。
“初中时，我所在的班级有近1/6的人先后辍学打工;高中时了解到家乡的一名小学教师在黄土高原的土窑洞里为3个不同年级的学生上课……一路走来，我看见过很多需要帮助的人，所以我从大一开始就参加了学校的志愿公益社团，希望通过自己的努力帮助更多家庭困难的孩子。”张薇告诉中国青年报·中国青年网记者，“清华对学业要求高，还要抽出时间做公益，说实话挺难的、挺累的，但是很值得。”一名大学本科生，能为基层带来什么?张薇这4年交出了一份自己的答卷。自入学以来，张薇每个寒暑假均进行了社会实践，共计参与或组织14次大小社会实践，前往甘肃、山西、云南、广西、内蒙、浙江等多个省份。在3年来参与的14次社会实践中，与志愿公益相关的实践有8次，包括捐献热水器、净水器、书籍、资助贫困生、支教、夏令营等各种形式。
“我希望我们的社会实践能够不止步于了解现状，而应该更加深入地去探究现状背后的原因，将爱与温暖融入社会实践，这才是我最期盼的形式。走过诸多地方只因为热爱脚下这片土地，热爱这片土地上的人们，我希望能够走近不同地区生活的他们，更多地去了解他们和他们所生活的地方，我也更希望能够给这片土地上的人们、这个世界上的人们带去我所能够给于的温暖与帮助。”张薇说。2017年寒假的一次调研中，张薇带队调研了家乡甘肃“精准扶贫”政策的推行实施情况。“在甘肃特困镇殷家城的一间土窑洞里，我遇到了一位母亲和她的3个孩子。母亲不识字，父亲意外离世，家里只有一张桌子，没有台灯，但姐弟仨却学习得无比认真。我至今忘不了母亲的手足无措，忘不了孩子衣服上的破洞和眼睛里的光，我知道我应该做些什么。”张薇说。在这之后，张薇和同学们为这个家庭争取到了北京一个公益组织的长期支持，也让她更加坚定了自己回报社会的信念。
2018年，张薇在已获得院系推免保研资格之后，选择了延迟入学，自带院系推研名额加入清华大学第21届研究生支教团，支教1年。她告诉中国青年报·中国青年网记者：“进入清华大学的我拥有了非常多的资源与机会，我也想用我自己的力量为他人带去温暖与关怀。我希望在这一年中，在完成好教学工作的同时，能够通过自己的力量帮助当地的学生，做有温度的教育，做有力度的公益。”在毕业典礼过后，有不少网友都在讨论，今年的本科生代表发言没有找“光环四射”的学霸，却找到了这样一个娇小的“普通女生”。而在张薇看来，一个平凡而普通的人，努力也会有点燃星星之火的力量。
